LOPES, Tarsila Teixeira Vilhena; CARNUT, Leonardo; GUERRA, Lúcia Dias da Silva; ZILBOVICIUS, Celso; PEREIRA, Afonso Luís Puig. Pontos negativos na visão dos residentes sobre a aprendizagem dos conteúdos antropológicos e sociais a partir do uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem. JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 89–90, 2018. DOI: 10.14295/jmphc.v8i3.685. Disponível em: https://www.jmphc.com.br/jmphc/article/view/685. Acesso em: 25 jul. 2024.